(人數已達35位算是陣容堅強...只是出席率太不穩定)
參加讀書會已經進入第5個年頭,從一開始單純地以為就是看書討論書上話題,以至於到後來更加瞭解,其實讀書會的內容可以不僅止於此的,畢竟*讀*的對象,是可以除了*書本*之外,還能讀人、讀才藝更讀出寬闊的思想;
所以這學期美女會長(淑琴) ,安排了一直扶植此會的前圖書館主任
(林主任) ,再回娘家和大家用遊戲、用團隊的力量、讓大家更清楚該如何經 營好一個讀書會?
林主任在課堂前,預先集合各組組長說明活動辦法,一開始便以*世界咖啡館*為題,將同學們分成四組,另派有關主四名,讓各組依序開起小組會議,針對讀書會經營該注意事項、可舉辦的課程…共擬定四個題目,更提供海報予以做成紀錄,大家在每題15分鐘以內,絞盡腦汁想了許多可行性、建設性的建議。
往常的討論回應時段,總有幾位同學,因礙於提不起勇氣,或不習慣麥克風,遲遲未能分享個人想法,在此次活動裡完全沒有這樣的問題大,夥兒侃侃而談甚至激盪出超乎想像的點子,而且每個人雖然在午後,卻不見倦容,只有精神抖擻、興致勃勃地回應各個問題,也為讀書會的永續經營,留下可供參考實施的方向。
(小組時間)
(貼心的林主任請大家喝咖啡)
(全體成員同心合作完成的智慧財產)
(個人主持活動時間)
(為感謝林主任特商請農場主人合作寫了*抬頭詩*
主任背後的海報也是主人的傑作呢! )
(美女會長贈送紀念品予主任)
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