![](https://pic.pimg.tw/yui11252000/1379835122-1459415456.jpg)
![](http://l.yimg.com/f/i/tw/blog/smiley/18.gif)
1. 擲「骰」子 ( ) 2.「扛」桌子 ( )
3. 馬「偕」醫院( ) 4.「哈」巴狗 ( )
5. 歌「仔」戲 ( ) 6.「祕」魯 ( )
7. 「拾」級而上 ( ) 8.落「魄」 ( )
9. 友「誼」 ( ) 10.「當」年我們在同一班( )
這些題目不知道你可以做對幾題?
![](https://pic.pimg.tw/yui11252000/1379835123-3959039476.jpg)
答案:
1. 擲「骰」子 (ㄊㄡˊ ) 2.「扛」桌子 (ㄍㄤ )
3.馬「偕」醫院(ㄒㄧㄝˊ) 4.「哈」巴狗 (ㄏㄚˇ )
5. 歌「仔」戲(ㄗˇ ) 6.「祕」魯 ( ㄅㄧˋ)
7. 「拾」級而上(ㄕㄜˋ) 8.落「魄」 (ㄊㄨㄛˋ)
9. 友「誼」(.ㄧˋ) 10.「當」年我們在同一班(ㄉㄤˋ)
捫心自問頂多兩題吧!
朋友的小孩今年正準備參加國中基測
學校老師給了一張表讓孩子更清楚審定前後的差異
沒想到被他一問 立即請孩子暫停吧!
因為實在唯恐混亂他的學習
例如:一畦(ㄑㄧˊ) 現在改唸(ㄒㄧ)
試圖由電腦的注音鍵盤中輸入
卻無法取得正確答案
近日也有篇報導,一位小四生的家長上教育部網站投訴,「國字的讀音及寫法一改再改,讓家長不知所措!」就 連學校 老師也備感困惑。更離譜的是,國小和國中的課本還教得不一樣。
全國家長團體聯盟副理事長林文虎指出,台灣的教育要求正確讀音,到了走火入魔地步,是在摧殘孩子,他疾呼,語言本就是約定俗成的溝通工具,不能與生活脫節,教育部對這個問題不能視而不見。
針對 家長 老師們的質疑,教育部國語會執秘陳雪玉回應,當初教育部在民國88年公布「一字多音審定表」,目的是因為某些字有多個讀音,但是意思卻是一樣的, 為了學習方便,才把其他音去掉,只留一個音。教育部國語會將在五、六月召開公聽會,蒐集教學老師意見後,年底前會完成一字多音及國語辭典的相關修訂。
但是孩子的學習能等到年底嗎?考試能等到年底嗎?